Zábavnou formou v tematických pracovních listech děti opakovaly krátké a dlouhé samohlásky; slova souznačná a nadřazené nebo si procvičovaly počítání. Metodou kritického myšlení žáci vytvářeli pětilístky na anděla, čerta a Mikuláše. Pomocí vlny vyráběli čerty a andílky nebo v režném pytli na ně čekal pekelný úkol. Nechyběla ani návštěva Mikuláše s andělem a čerty. Malí hříšníci si své pozemské hříšky odčinili přeskokem přes čertí řetězy a ti největší zlobivci prosili Mikuláše o odpuštění.
Mikulášský den ve třídě 2. A
Spoluautoři:
- Mgr. Bohumila Mikulková